ABIDIN, J. Pengaruh Persepsi Gender, Pengalaman Mengajar, Tingkat Pendidikan, Prestasi Belajar Guru terhadap Profesi Akuntan Publik: Studi Empiris Terhadap Pengajar Sekolah Menengah Kejuruan Akuntansi di wilayah Jakarta Selatan Tahun 2018. Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 87-99, 2018. Disponível em: https://owner.polgan.ac.id/index.php/owner/article/view/63. Acesso em: 16 jul. 2024.